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    Exame clínico objetivamente estruturado no ensino-aprendizagem de enfermagem clínica: um relato de experiência

    Costa, Raianny Alves; Araújo, Jéssica Naiara de Medeiros; Fernandes, Ana Paula Nunes de Lima; Soares, Raffaela Patricia da Silva; Ferreira Júnior, Marcos Antonio; Vitor, Allyne Fortes.
    Rev. enferm. UFPE on line; 10 (6), 2016
    Objetivo: descrever a experiência mediante a utilização do Exame Clínico Objetivamente Estruturado (ECOE) como ferramenta de ensino-aprendizagem, em uma disciplina do Curso de Graduação em Enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência sobre a utilização desta ferramenta em u...
    Educación en Enfermería, Bachillerato en Enfermería, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Entrenamiento Simulado, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Competencia Clínica, Investigación en Educación de Enfermería, Epidemiología Descriptiva
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    Avaliação dos professores sobre o Exame Clínico Objetivamente Estruturado como ferramenta do ensino-aprendizagem em enfermagem

    Costa, Raianny Alves; Araújo, Jéssica Naiara de Medeiros; Fernandes, Ana Paula Nunes de Lima; Carvalho, Diana Paula de Souza Rego Pinto; Ferreira Júnior, Marcos Antonio; Vitor, Allyne Fortes.
    Rev. enferm. UFPE on line; 10 (6), 2016
    Objetivo: descrever a avaliação dos professores sobre a utilização do Exame Clínico Objetivamente Estruturado (ECOE) como ferramenta para a promoção do ensino-aprendizagem na formação superior em enfermagem clínica. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa realizado em uma universi...
    Docentes de Enfermería, Educación en Enfermería, Bachillerato en Enfermería, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Entrenamiento Simulado, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Competencia Clínica, Investigación en Educación de Enfermería, Epidemiología Descriptiva
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